中国人-美国人 COfeK#<{
目标;让学员领会文化的差异与交流的重要。 L}cee
oKns6J2C
参加人数:4人, 其余是观众。
d|m'g4{
s;0!;o]
学员练习时间:每人8分钟 zu;+)MQL
UM~PA#L_
工具 DH&!r;@7
1. 朗诵材料(见附件) Z@/?0,_2
2. 两张桌子 R"z%UW6"
N~.\Q y {R
讲师向各学员说明: qP1n)7&$
讲师请两位学员做脑, 另两位学员做嘴 "!"~3a;y
请做脑的学员站在桌上朗诵右面的文字 e2Qrk)`\
请做嘴的学员站在地上朗诵左面的文字. 3C
AUvvt
l'TMbzE~4
共同讨论 TF;]%-w
论题可以是 *+^v\F
那位经理与下属之间的误解是怎样产生的 p!(Z@p]4X
文化的差异所引起的交流不畅用什么办法可以解决 9u?`!x
l*
fMxx
参考 *O.|m9P4D
这一游戏可用在 +O52
v*
4
文化差异与交流技巧上 ^tdOAgv=<
整个练习需时15 - 20分钟左右 U{o,LL;
i-\>ZIXd*
经理与管理 0n{vf0H
]hRo[{Uo
w~~TTLhfJ
行为及其解释: 一个国际性的交流问题 h"h%V.
xaR.X0ga
| 行为 R.p0 y7A
HDQ
zj
| 解释 2<:z}ugl
5
yK-#T
| 美国人: eL!!7'1
| [font=times]“[/font]你认为要多久才能完成这个报告?[font=创艺简楷体]” LVye\j{
[/font] | 美国人: NP"h]D{
中国人: #Xe%Vl-_
2vWBj'C0
| 我请他参与。 Wc.UMp!N
+
cs$gH
他的行为毫无意义!他是老板,为什么不直接告诉我。 h2@ n_Xume
_n{EO
B$
| 中国人: !?%2=kh
| [font=times]“[/font]不知道, 你认为要多久?[font=创艺简楷体]” 7s.S
Lo"
[/font] | 美国人: (9E:_}{E
| 他拒绝承担责任。 <N/{pzchx
;jpm2MdXa}
| d 5UE/zBD
| EltrreqR
| 中国人: i)8phPhJ-Z
| 我请他指示。 +h^;t
oL?%'
| 美国人: 1:[p6zXL3
| [font=times]“[/font]你自己应该清楚要多久?[font=创艺简楷体]” 7c
wAhE[
[/font] | 美国人: g e2d%|b
| 我逼迫他对自己的行动承担责任。 #Z]]!Tw&
KS$uZ"_
| t"
m
' )
| *(7fc/gE
| 中国人: W`{fW,0g
| 真是胡说。我最好给他一个回答。 Br;KV$3
j5Z& |
|