走路 6P .DC
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 F,F&Hp_.T
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参加人数:随意 *8YapKnl
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工具: F%]SND96o
在地上贴点,如下图所示 *4Wm["{N
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讲师向各学员说明: iSPDV`[1
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 kJU37Fu1j7
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 df<M
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 9s6K6u
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 pG!Gjb/J
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 EQ\:'fJ
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参考: A4XN0v
最后看哪一位学员走对了。 cCB'^ {%
讨论反馈的重要性 b;f%Z2~A
讨论正确反馈的重要性。 6K4*W8P_0
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